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06 febrero

EL CENB participó en el Laboratorio de Ideas y Seminario del Programa Escribir como Lectores en Madrid, España, noviembre 2019.

Organizado por la Asociación Española de Lectura y Escritura AELE y la Fundación SM en el Centro de Formación del Profesorado de la Universidad Complutense de Madrid (España) nos reunimos con el propósito de trabajar y avanzar en la formación de maestros-medidores del Programa Iberoamericano de Escribir como Lectores

11 noviembre

Curso “Organización curricular y estrategias didácticas de atención en aulas migrantes con organización multigrado”

La Secretaria de Educación del estado de Guanajuato licitó en meses atrás un curso de formación en las áreas de Lengua y de Matemáticas para docentes de escuelas multigrado con población migrante. La propuesta técnica y pedagógica presentada por el Centro Educativo Narciso Bassols A.C. fue elegida para su impartición.

11 noviembre

Taller de formación docente sobre estrategias didácticas y contenidos prioritarios de Matemáticas para el Sector #4 de Educación Primaria, Querétaro

El equipo técnico y pedagógico del Sector #4 de Educación Primaria de Querétaro se reunió con el equipo académico del CENB, y conjuntar esfuerzos por mejorar el logro académico de los alumnos de dicho sector en el campo formativo del Pensamiento matemático.

12 octubre

Inicio de actividades del Diplomado “Portafolio de recursos didácticos para escuelas multigrado con énfasis en Matemáticas”

El Centro Bassols inicio actividades del Diplomado “Portafolio de recursos didácticos para escuelas multigrado con énfasis en Matemáticas” en tres sedes: Querétaro, San Juan del Río y Jalpan, con la participación de cerca de 150 docentes de Primaria.